原因分析：
首先，看听力补偿情况。如果是由于助听补偿的因素，那就应该先去找助听器验配师进行调试；如果是小龄的耳蜗刚刚开机不久的孩子，出现这种现象也属正常。
其次，不良的发音习惯所致。
解决办法：
1、 多听。成人可以用鼻音哼唱的方法，让孩子感受声音。可以哼唱孩子熟悉的或者是旋律简单的一些歌曲童谣。这个练习同时也可以对孩子的声调学习起到辅助作用。
2、 在发音时，成人可以有意识的拉长发鼻音的时间，起到声学强调的作用，例如：m--------ma。
3、 多练习带有“m”的字词和句子。切忌，单独发“m”音这个音，那样没有实际的意义，时间久了孩子会厌烦。一定要把音节放到有意义的字、词、句子里面。
另：如果孩子的听力补偿足够的话，建议不要首选用视觉的方式来纠正发音。
